为提升文化艺术系学前教育专业学生教育教学基本素养与能力，发挥竞赛对学生综合素养及教学能力水平的引领示范作用，5月14日，由教务处主办、学前教育教研室承办的“学前教育专业技能竞赛”正式拉开帷幕。

本次竞赛面向文化艺术系全日制学前教育专业（2023级、2024级，含五年制）学生，42名学生报名参赛，竞争激烈，参赛学生均以最佳状态备赛，展现了学前教育专业学子的风采。

工欲善其事，必先利其器，为充分做好赛前准备工作，5月12日晚上在L101教室召开赛项说明会，就比赛规则、流程及注意事项进行详细解读，为选手备赛提供清晰指引。

5月14日晚，初赛在L101教室举行，内容为婴幼儿照护知识素养测评。选手们专注作答，展现出扎实的理论知识基础。最终，18名选手凭借优异表现晋级决赛。

5月16日下午，决赛在P101教室展开，3位学前教育专业教师担任评委，2名学生志愿者参与赛场组织工作。

各赛场内，选手们以高度专业性完成考核：

B赛场：选手熟练调配奶液温度、规范拍嗝，动作轻柔且富有节奏感。

C赛场：面对“气管异物梗阻”模拟场景，选手迅速实施海姆立克法，从评估环境到执行急救步骤，应急能力扎实。

D赛场：亲子活动设计环节，选手以《正确佩戴口罩》等为主题，结合24-36月龄婴幼儿认知特点，设计含感官探索、亲子互动的教学方案，并通过生动模拟展示“科学育儿”理念的实践转化。

此外，选手们的才艺展示环节也亮点频出，赢得评委认可。

大赛根据选手现场教学设计、作品难度、完成度及舞台效果等综合评分，历时近2小时，最终评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖7名（完整名单见附件）。

赛场砺精英，拼搏展风采。本次技能大赛的圆满举行，不仅激发了学生的专业学习热情，更对学前教育专业建设、教学改革及人才培养质量提升起到积极推动作用。未来，学前教育专业将持续秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”理念，以赛事为引领，更新教学内容、提升教学质量，培养更多高素质专业化幼教人才。

（撰稿：聂钰佳 魏鹤龄 图片：聂钰佳 魏鹤龄）

附件：

永城职业学院学前教育专业技能竞赛

获奖名单

一等奖：

24学前2403班李静、

24学前2407班赵静。

二等奖：

24学前2406班杨春景、

24学前2403班李佳宇、

24学前2403班李金杏。

三等奖：

24学前2407班张淇、

24学前2403班李涵涵、

24学前2404班柳丰阳、

24学前2404班刘默涵、

23学前2305班朱芮影。

优秀奖：

24学前2404班马雨晨、

24学前2406班张从从、

24学前2402班高雅丹、

24学前2405班孙博雅、

24学前2407班张潇滢、

24学前2401班安涵梦、

24学前2401班边冰冰